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有效提問:閱讀好故事、設計好問題,陪孩子一起探索自我

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商品網址: http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015232437973&RID=C1000302652&lid=book_class_sec_se&actid=WISE

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商品訊息描述:














  • 《有效提問:閱讀好故事、設計好問題,陪孩子一起探索自我》



    我們在群體中生活,但又追求獨特~~

    學會與自己相處,成為一個獨立思考的人~~

    生命就是探索的歷程~~



    透過20本繪本及橋梁書,設計閱讀教案,好的文本加上好的問題,

    帶領4-10歲的孩子進入深度自我探索的世界。

    是閱讀素養的小學版,透過更多更有趣的讀本,讓孩子可以找到自己可以發揮的地方,也打開孩子的閱讀視野及人生經驗。



    喔,他們在做什麼夢?引領孩子編織人生夢想。---帶孩子談生涯夢想

    咦?我的優點是什麼?缺點是什麼?原來,自己有好多不同面向。讓孩子更認識自己。---帶孩子談發現自己

    哈,原來他這麼不一樣,世界上有一些人就是這麼跟別人不一樣。---帶孩子談與眾不同

    哇,大家一起完成一件事,好開心。分工合作,團結力量大。---帶孩子談分工合作



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    • 作者介紹





      陳欣希

      現職:臺灣讀寫教學研究學會 理事長

      經歷:
      國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系 兼任助理教授
      臺北市立教育大學幼兒教育學系 兼任助理教授
      教育部 國民中學推動晨讀運動計畫 協同主持人
      教育部 閱讀師資區域人才培育計畫 輔導教授
      教育部 幼兒園新課綱實驗園所計畫 輔導教授
      教育部 國前署「課程與教學輔導組﹣語文學習領域國語文組」常務委員

















    有效提問:閱讀好故事、設計好問題,陪孩子一起探索自我-目錄導覽說明





    • 作者序



      PART1 理論觀念?引領訣竅

      01 透過閱讀探索自我

      02 引領探索的小訣竅



      PART2 四大主題、二十本文本分析

      01生涯夢想

      文本1:小狗比飛跳芭蕾

      文本2:好心的國王

      本3:我做得到

      文本4:成功,是失敗的累積

      文本5:玩娃娃的男孩夢想成真

      比較閱讀:好心的國王vs.我做得到

      延伸設計:追逐夢想的足跡

      02 發現自己

      文本6:河馬波波屁股大

      文本7:短耳兔

      文本8:小奇的藍絲帶

      文本9:一隻有教養的狼

      文本10:最想做的事

      比較閱讀:短耳兔vs.小奇的藍絲帶

      延伸設計:發現新的我

      03 與眾不同

      文本11:我的朋友小結巴

      文本12:綠笛

      文本13:星月

      文本14:烏鴉太郎

      文本15:蝌蚪運動會

      比較閱讀:我的朋友小結巴vs. 蝌蚪運動會

      延伸設計:我是獨特的

      04 分工合作

      文本16:亮晶晶妖怪

      文本17:艾拉第一次上臺

      文本18:南瓜湯

      文本19:慢吞吞王國

      文本20:丁小飛偉人日記2

      比較閱讀:艾拉第一次上臺vs.丁小飛偉人日記2

      延伸設計:最佳團隊



      後記













    民間借貸利息行情





    作者序



    生命就是探索的歷程陳欣希教授




    自信,使人生活於無憂無慮之中;自信的建立,必先來自於對自我的了解;自我的了解是透過一連串的探索堆砌而成的。生命就是探索的歷程。



    若一個人沒有辦法意識到自己的存在,又如何探索其他的世界呢?而自我探索的「自我」或「自我概念」究竟是什麼意思呢?「自我」(self),是指每個人獨特的生理與心理的組合。「自我概念」(self concept),即是一個人對自己獨特特質的知覺,亦即,個人對自己是怎樣一個人的看法。這些知覺不僅僅來自於個人的想法,也來自於他人對我們的回應。



    有時我們因瞭解了他人而瞭解自己,但,常常我們卻是因瞭解自己而更瞭解他人。「探索自己」和「瞭解他人」這兩件事一直是相互地影響著。因為,人就是生活在群體中,無法將「你」「我」「他」做一絕對劃分。況且,有時自我探索亦是透過別人的眼睛而來的。自我,它會影響一個人如何評價自我的價值,它會影響一個人如何建立自信、自尊,它會影響一個人的語言發展、認知發展,甚至社會發展......。而這些影響從小就開始發生了。除此,對於「自我」的概念,在生命過程中並非是一成不變,而是會經歷多次的轉折。



    「自我探索」這件事絕對不是把門關起來就可以瞭解自己了。當然,有時的確需要做自我省思、自我檢視的工作;有時卻需要透過另一雙眼睛、另一張嘴巴來告訴自己;有時更是在與各式各樣的人互動過程中有了對自己的頓悟。然而,這樣的概念是抽象的。如何讓他人、甚至讓孩子瞭解這種抽象的概念,而能真正認識自己?在此,我們將藉由閱讀、藉由有趣的文學作品來進行自我探索的工作。



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:18開17*23cm
    頁數:320

    出版地:台灣













商品訊息簡述:








  • 作者:陳欣希、許育健、林意雪等編著

    追蹤







  • 繪者:九子








  • 出版社:親子天下

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2014/9/10








  • ISBN:9789862419342




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:成人適讀








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綠島海域遭重油汙染進入第4天,應變中心14日動員100人次、巡防艇3航次,清理含油垃圾及油汙共約528公斤,4天共計2007公斤,預計於2日內完成中寮漁港至柴口地區680公尺海岸線之焦油粒清理作業。



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由環保署與台東縣環保局在綠島開設的應變中心,到昨天中午12時止,累計已動員超過300人次、清理2007公斤含油垃圾及油汙 。

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應變中心表示,考量中寮及柴口地區為綠島熱門遊憩景點,環保署開口合約廠商昨日已增僱10名當地民眾,預計於3日內完成中寮漁港至柴口地區680公尺海岸線之焦油粒清除作業。應變中心指出,為能完整清理礁岩區附著油汙,人員須先以金屬湯匙及刮刀刮除焦油球,續以吸油棉吸附,最後再由高壓清洗機清洗,而為避免2次汙染,清洗前需再布設吸油棉索及附油球索等兩道防護,過程繁複。另外,由於昨天風浪太大,潛水人員沒有下海,將等海況轉好時,再行潛入海底,查看是否有其他汙染源。(中國時報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');







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    李佳梅縛盤怯呵棧 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()